Die Deutsche Schule London ist eine renommierte und mehrfach ausgezeichnete deutsche Auslandsschule mit fast 900 Schülern, vom bi-lingualen Kindergarten bis zum Abitur und International Baccalaureate (IB).

In idyllischer Lage an der Themse bietet die Schule sowohl ein einzigartiges Umfeld für Lehrkräfte und Schüler als auch für Mitarbeiter.

Aufgeschlossenheit, Teamgeist und ein internaitonales Umfeld das bereichernd in Kultur und Sprache ist sind nur einige der Gründe, welche die Arbeit and der DSL zu einem besonderen Erlebnis machen.

Das Kinderhaus umfasst die Einrichtungen des DSL Kinderhauses (3-6 jährige) und die der Sudbrook School (1-4 jährige).

In jeder Gruppe sind kontinuierlich zwei Erzieher_innen im Einsatz. Dabei spricht eine Person durchgängig Deutsch und die andere Englisch mit den Kindern.

Ein eigener Hof und ein weitläufiger Spielplatz mit einem Wäldchen laden zum Spielen an der frischen Luft und zum Endecken der uns umgebenden Natur ein. Der Fokus liegt auf individuellem Spielen und Lernen, gestärkt durch gemeinsame Erfahrungen im bi-lingualen Umfeld.

Der /die Leiter/in des Kinderhauses hat eine Führungsrolle, dessen Schwerpunkt auf der Leitung, Entwicklung und Verwaltung der effektiven Umsetzung des Frühförderungsprogramms für Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren im Kinderhaus liegt. Diese Position umfasst die Leitung der Mitarbeiter an zwei Standorten: Deutsche Schule London (DSL) und Sudbrook School (5 Minuten zu Fuss).

Die Kinderhaus Leitung ist verantwortlich für die Gewährleistung einheitlicher und qualitativ hochwertiger Bildungserfahrungen für Kinder gemäß den geltenden gesetzlichen Rahmenbedingungen.

Zu den Hauptaufgaben gehören die Entwicklung von Lehrplänen, die Personalführung, die Kommunikation mit den Eltern und die Gewährleistung einer sicheren und fördernden Lernumgebung. Diese Position untersteht dem Schulleiter, um die allgemeine Übereinstimmung mit dem Ethos der Deutschen Schule sicherzustellen, sowie dem Direktor von Sudbrook School und trägt zu den allgemeinen strategischen Zielen der Organisation bei.

Aufgaben und Verantwortungsbereiche

• ·Verantwortlich für den täglichen Betrieb und die Verwaltung des Kinderhauses, einschließlich Personal- und Anwesenheitsplanung, unter Einhaltung der Budget, Richtlinien und Verfahren der DSL und der Sudbrook School.
• ·Sicherstellung der Einhaltung relevanter Richtlinien und Vorschriften, z.B. Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften, Richtlinien für deutsche Schulen im Ausland, die vom Zentralamt für Auslandsdeutschland (ZfA) herausgegeben wurden, sowie des Early Years Foundation Stage (EYFS)-Rahmenwerks und die von der Regierung festgelegten und von Ofsted regulierten Anforderungen.
• ·Förderung einer Umgebung, in der Kinder gerne lernen und die eine inspirierende frühkindliche Betreuung und Bildung fördert.
• ·Unterstützung bei der Planung von Unterrichtsaktivitäten entsprechend den Bildungsbedürfnissen aller Schüler in der Klasse.
• ·Unterstützung der Kinder bei ihren täglichen Aktivitäten und Hilfe bei der Beobachtung und Dokumentation ihrer Fortschritte.
• ·Unterstützung einzelner Kinder innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers, damit sie uneingeschränkt an den Aktivitäten teilnehmen können.
• ·Zusammenarbeit mit dem BQ und SenCo, um Kinder mit emotionalen oder verhaltensbezogenen Bedürfnissen zu unterstützen, ihre sozialen Kompetenzen zu fördern und bei Bedarf Probleme zu melden.
• ·Bei Bedarf Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften, wie Sprachlehrern, Logopäden und Ergotherapeuten.
• ·Zusammenarbeit mit den Eltern; Aufbau einer effektiven und regelmäßigen Kommunikation und Interaktion; Treffen mit den Eltern sowohl informell als auch formell, je nach Bedarf, um die Fortschritte ihres Kindes oder andere Angelegenheiten zu besprechen.
• ·Sicherstellung, dass Systeme vorhanden sind, die den effektiven Betrieb des Kinderhauses unterstützen.
• ·Rekrutierung und Auswahl von Mitarbeitern gemäß der Unternehmenspolitik, wobei sicherzustellen ist, dass die ausgewählten Personen qualifiziert sind und über die für die Arbeit im Kinderhaus erforderlichen Fähigkeiten verfügen.
• ·Sicherstellung, dass alle Mitarbeiter relevante Schulungen und Anleitungen erhalten, damit sie ihre Arbeit gemäß den bestehenden Prozessen und durch jährliche Leistungsbeurteilungen ausführen können.
• ·Förderung einer guten Teamarbeit und einer angemessenen Aufgabenverteilung, um einen reibungslosen Betrieb des Kinderhauses auch während der Abwesenheit des Leiters des Kinderhauses sicherzustellen.
• ·Repräsentation der DSL und des Sudbrook Kinderhauses, Werbung bei potenziellen Eltern und Durchführung von Vorstellungsgesprächen, Führungen und Besichtigungen.
• ·Konzeption, Werbung und Durchführung von Veranstaltungen wie z.B. Tagen der offenen Tür, St. Martin.
  
• ·Ein klares Verständnis dafür zeigen, dass für den Erfolg des Kinderhauses auch kommerzielle Aspekte berücksichtigt werden müssen.
• ·Mitglied des DSL-Führungsteams sein und an Vorstandssitzungen und Ausschusssitzungen teilnehmen.

Qualifikationen und Erfahrung

• ·Abschluss oder gleichwertige Qualifikation in Sozialwissenschaften / Frühpädagogik / EYTS / QTS Stufe 4 oder 5, Management oder Kinderbetreuung
• ·Fliessend in Deutsch und Englisch (mündlich und schriftlich)
• ·Abschluss eines Level-3-Kurses zum Thema Kinderschutz
• · 5–10 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern in einem ähnlichen Umfeld
• ·Mindestens 2 Jahre Erfahrung in der Personalführung und Teammotivation, Planung, Personalschlüssel, Finanzierung und Finanzmanagement
• ·Engagement für exzellente frühkindliche Bildung mit fundierten Kenntnissen der kindlichen Entwicklung, der deutschen Kindergartenrichtlinien und des EYFS. Gute organisatorische Fähigkeiten, Dokumentation und Berichterstellung
• ·Fähigkeit, mitfühlend und fürsorglich zu führen, zu inspirieren und zu motivieren
• Ausgezeichnete schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeiten mit Kollegen_innen, Eltern und Kindern
• ·Fähigkeit, Prioritäten zu setzen und unter Druck effektiv zu arbeiten

Persönliche Eigenschaften

• ·Begeisterung für die Arbeit mit kleinen Kindern, Fähigkeit, die Bedürfnisse der Kinder, Eltern und des Teams zu verstehen und zu unterstützen, bei gleichzeitigem Verständnis für die wirtschaftlichen Belange der Schule
• ·Bereitschaft, sich über das normale Maß hinaus für alle Bereiche der Schule zu engagieren
• ·Teamplayer, der gerne mit anderen zusammenarbeitet
• ·Flexibel, passt sich schnell an die geschäftlichen Anforderungen der DSL und der Sudbrook School an
• ·Positive Einstellung und lösungsorientiert
• ·Zugänglich und offen für Veränderungen

Bewerbungsschluss ist der 30.4.2026. Interviews finden fortlaufend statt.

Die DSL hat eine Sponsorlizenz und unterstuetzt den Visumprozess.

The German School London and The Sudbrook School are committed to safeguarding and promoting the welfare of children and will carry out a DBS check and appropriate screening on applicants. The German School and The Sudbrook School are an equal opportunities employer.

Benefits: Paid annual leave, Paid sick leave, Professional development support, Career progression opportunities, Employee discount schemes, Employee assistance programme (EAP), Staff canteen, Free parking, Pension scheme, Long service awards / Career milestone gifts, Free or subsidised meals, Company events / Team-building activities